Путин поручил обновить школьные программы по математике и естественным наукам

Президент РФ Владимир Путин провёл заседание Совета по науке и образованию, в ходе которого дал ряд поручений.

Сегодня в повестке дня были вопросы технического образования: подготовка инженерных кадров, квалифицированных рабочих по приоритетным для России направлениям научно-технологического развития, по которым запускаются новые национальные проекты технологического лидерства.

Глава государства напомнил, что в настоящий момент стоит задача «по обеспечению не просто самодостаточности страны в важнейших отраслях, а превосходства отечественных наукоёмких технологий и продукции в жизненно важных сферах».

«Цель поставлена предельно конкретно: в области технологического развития Россия должна быть конкурентоспособна по ключевым направлениям. Для этого нам нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, в том числе для новых, только формирующихся индустрий, готовые использовать передовые методы проектирования и конструирования. Добавлю, что рабочие профессии в промышленности, многих других отраслях также требуют сегодня знания сложнейших технологических систем, инженерных компетенций. Подготовить такие кадры — одна из важнейших задач для всех уровней образования», — подчеркнул он.

Последние годы, как отметил президент, наша страна системно развивает подготовку инженерных кадров на всех уровнях образования.

«Но и ситуация в экономике, в глобальной конкуренции быстро меняется. С учётом острого, чувствительного для предприятий дефицита кадров нужно уже сейчас предпринимать нестандартные, а зачастую и экстраординарные, шаги, — сказал он. — Здесь действительно важно участие всего профессионального сообщества».

В частности, Путин призвал настраивать действующие и создавать новые механизмы сотрудничества регионов, системы образования, отечественных компаний и предприятий.

«Важно наладить постоянный обмен наиболее эффективными практиками. Прежде всего речь о шагах по созданию единой, сквозной системы подготовки технических кадров — от школы до университета. Такой позитивный, востребованный опыт есть у значительной части регионов с высокой концентрацией промышленности. Надо его активно распространять, — указал он. — Что ещё считаю важным. Помимо решения задач сегодняшнего дня, ближайшего будущего нужно формировать задел в компетенциях на годы вперёд, чтобы нынешние школьники, студенты, аспиранты, да наши учреждения — школы, колледжи, вузы — и через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени, бурных технологических изменений, были среди лучших в глобальной конкуренции. Это требование нужно обязательно закладывать в логику наших действий, ставить такую задачу при разработке новой Стратегии развития образования до 2040 года».

Глава государства призвал убрать устаревшие, архаичные курсы из образовательных программ для школьников и технических специалистов и сделать преподавание математики и естественных наук в школе по-настоящему интересным.

«Нужно комплексно обновить программы по математике и естественно-научным дисциплинам, сбалансировать объём учебного материала, сделать его доступным, понятным и, что самое главное, интересным для школьника. Прошу заняться решением этих задач Российскую академию наук, Российскую академию образования, ведущие отечественные образовательные и научные организации», — поручил он.

Кроме того, президент заявил о необходимости расширить и распространить на новые отрасли образовательный проект «Профессионалитет», взращивающий в колледжах специалистов под конкретные нужды крупных региональных игроков. Переосмыслить наполнение учебных программ Путин потребовал и в высших учебных заведениях.

Отличные новости прозвучали и для тех, кто совмещает учёбу с работой. Глава государства отметил, что такая практика вызывает уважение и заслуживает поощрения.

«Прежде всего считаю необходимым вводить индивидуальные учебные планы для студентов, работающих по будущей специальности, и использовать гибридные форматы обучения, которые — подчеркну — не должны сказываться на основательности, фундаментальности образования, разумеется, не в ущерб качеству», — указал он.

Владимир Путин добавил, что необходимо создавать условия для постоянного наращивания компетенции не только инженеров и рабочих, но и самих преподавателей технических дисциплин, а бюджетные места по инженерным специальностям не должны растворяться в общей массе. Приоритет при их распределении должен отдаваться вузам с высокими результатами подготовки кадров.

По материалам сайта Президента РФ, НТВ