Госдума и Кабмин обсудят разработку стратегии развития образования

Государственная Дума вместе с правительством предметно обсудят вопросы, касающиеся разработки стратегии развития образования в России. Об этом сообщил спикер ГД Вячеслав Володин.

«Вначале повышается качество образования. Затем на этой основе развиваются технологии, растёт экономика — страна укрепляет свои позиции. И наоборот: государство теряет их, когда снижается уровень образования. Подчеркну, именно сначала повышение качества образования, а только потом развитие технологий и рост экономики. Планируем вместе с правительством предметно обсудить вопросы, связанные с разработкой Стратегии развития образования», — написал он в Telegram, подчеркнув, что тема образования важная и непростая.

Председатель Госдумы напомнил, что на прошлой неделе президент РФ Владимир Путин провёл заседание Совета по науке и образованию, в ходе которого большое внимание уделил решению проблемных вопросов в этой сфере.

«Профильные министерства, рассказывая о ситуации с кадрами в образовании, говорят, что у них всё хорошо. Но только учитывают совместителей, а также тех, кто, пройдя переквалификацию, преподаёт несколько несмежных предметов. Всё это не даёт объективной картины. Именно об этом сказал президент в ходе разговора и озвучил данные, приведя в пример нехватку учителей математики (33,2%) и физики (24,1%), дефицит которых ежегодно растёт на протяжении последних восьми лет. Ещё одна проблема: количество молодых педагогов составляет всего около 10% от общего числа преподавателей. В то же время доля учителей старше 65 лет выше. Спасибо им и низкий поклон за то, что они продолжают работать. Их просто некем будет заменить в случае, если они решат уйти», — признал Володин.

«Вопросов в системе образования накопилось. Поэтому нам важно подойти к рассматриваемой теме объективно и самокритично. Поймём, в чём проблема, — придёт и решение», — заключил спикер ГД.

По материалам Telegram В. Володина

Материалы по теме:

• Путин поручил обновить школьные программы по математике и естественным наукам